به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در کرمان، حجتالاسلام والمسلمین علیدادی سلیمانی در اجلاسیه مدیران و معاونان آموزش حوزه علمیه استان کرمان، ضمن تبیین شاخصههای تربیت طلبه موفق، بر ضرورت توجه به رشد متوازن در سه ساحت «علمی»، «اخلاقی» و «عقلی» تأکید کرد.
بیشتر ببینید:
تصاویر/ اجلاسیه مدیران و معاونین آموزش حوزه علمیه استان کرمان
امام جمعه کرمان با بیان اینکه تربیت طلبه و مدیریت مدرسه امری پیچیده و چندبعدی است، اظهار داشت: مدیران مدارس علمیه باید تمام توان و اهتمام خود را برای تحقق رشد همهجانبه طلاب به کار گیرند. نظام آموزشی حوزههای علمیه در کنار ارتقای دانش، باید با جدیت به مقوله اخلاق بپردازد؛ چرا که اهمیت اخلاق در سلوک و منش یک روحانی، در بسیاری از مواقع از علمآموزی نیز پیشی میگیرد و طلبهای که در جامعه حضور مییابد، پیش از آنکه با علم خود شناخته شود، باید با زیور اخلاق آراسته باشد.
وی با انتقاد از کمتوجهی به ساختارهای تهذیبی در مقایسه با سازوکارهای آموزشی گفت: متأسفانه سازوکارهای تعبیه شده برای ارتقای اخلاقی طلاب، متناسب با ساختارهای علمی نیست. تغییر و تحول درونی طلبه باید به گونهای باشد که خانواده او پس از ورود وی به حوزه، تفاوتهای رفتاری و اخلاقی را بهوضوح حس کنند و این پیشرفت باید به صورت مستمر و ماهانه در ساحتهای رفتاری طلبه نمود یابد. در این راستا، صرفِ برگزاری درس اخلاق کافی نیست و مراکز تهذیب باید با برنامهریزی هدفمند، رسالت خود را در نهادینه کردن فضایل اخلاقی ایفا کنند.

حجتالاسلام والمسلمین علیدادی سلیمانی در بخش دیگری از سخنان خود به ضرورت «رشد عقلی» اشاره کرد و افزود: عقل مقولهای متمایز از علم است. طلاب به دلیل قرار گرفتن در سنین جوانی، در صورت عدم رشد عقلی و پختگی فکری، ممکن است در مواجهه با مسائل دچار افراط و تفریط شوند. بنابراین مراقبت از رشد عقلی طلاب، ضرورتی است که متأسفانه کمتر به آن توجه میشود، در حالی که تأثیر مستقیم و عمیقی در موفقیتهای فردی و اجتماعی آنان دارد.
وی با تأکید بر اینکه شخصیت فرد در آغاز مسیر طلبگی شکل میگیرد و تثبیت میشود، افزود: تجربه نشان داده است اگر مدیر و کادر مدرسه نسبت به این سه محور علمی، اخلاقی و عقلی حساسیت داشته و برنامه دقیق و مدونی داشته باشند، آن مدرسه علمیه قطعاً مسیر موفقیت و رشد را طی خواهد کرد.

امام جمعه کرمان در پایان با آرزوی موفقیت برای مدیران مدارس، ابراز امیدواری کرد که با تلاش مضاعف متولیان آموزش، طلابی پرورش یابند که حضورشان در جامعه منشأ خیر و اثرگذاری حداکثری باشد.
انتهای پیام/











نظر شما